2025-2026学年苏少版小学美术五年级下册《我做的图书》教学设计.docxVIP

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2025-2026学年苏少版小学美术五年级下册《我做的图书》教学设计

一、教材分析

《我做的图书》是苏少版小学美术五年级下册“设计与生活”单元的延伸课程，是在《我设计的图书封面》基础上的实践拓展课。教材遵循新课标核心素养导向，以手工制作图书为载体，引导学生了解图书的基本结构（封面、内页、封底），掌握图书装订的基本方法，结合前期设计的封面，完成一本完整的手工图书制作。教材注重实践性和趣味性，呈现了多种简易的图书装订方法和学生优秀作品，兼顾手工技巧的传授和创意能力的培养，引导学生将视觉设计与手工制作结合起来，感受手工创作的乐趣，体会美术与生活的紧密联系，进一步提升学生的创意实践、动手操作和审美感知能力。

二、学情分析

五年级学生已具备一定的手工制作基础，能够运用剪刀、胶水、彩纸等常用手工工具和材料，完成简单的手工创作，掌握了折叠、粘贴等基本手工技巧。在前一节课《我设计的图书封面》中，学生已经掌握了封面的设计方法，设计出了自己的图书封面，为本节课的手工图书制作奠定了基础。这一阶段的学生动手能力较强，思维活跃，喜欢动手实践和个性化创作，乐于尝试新的手工技巧，但在图书内页的内容设计、页面的排版和装订的规范性上仍需引导。部分学生存在动手不够细致、装订不够牢固、内页内容与封面主题不统一的问题，需要教师在教学过程中进行针对性指导，帮助学生提升手工制作的质量和创意水平。

三、核心素