七年级下册_（2022新课标）语文_统编版_第10课 阿长与《山海经》_ 鲁迅_第1课时_学生任务单.docxVIP

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学生任务单

《阿长与山海经》第1课时学习任务单

年级：七年级下册学科：语文版本：统编版

一、学习目标

1.我能准确认读“憎恶、震悚、诘问”等12个重点词语，梳理出文中围绕阿长写的7件具体事件，并用简洁的语言概括内容。

2.我能抓住文中描写阿长言行的细节语句，说出阿长的人物特点，理清童年鲁迅对阿长的情感变化脉络。

3.我能理解“先抑后扬”写作手法的表达效果，感受普通人身上淳朴善良的人性美，联想到生活中类似的平凡人物。

4.我能体会鲁迅对底层劳动人民的关怀，明白“普通人的价值同样值得尊重”的道理。

二、课前预习

预习任务一

任务要求：回忆七年级上册学过的《从百草园到三味书屋》中长妈妈的相关内容，写下你印象里的阿长是个怎样的人。

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预习任务二

任务要求：大声朗读课文2遍，圈出你读不准、不理解的字词，通过查字典标注读音、解释词义。

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预习任务三

任务要求：查找《山海经》的相关资料，用3句话简要介绍这本书的特点。

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三、课中探究

探究活动一：初读梳理，整体把握

活动要求：听课文范读，结合预习内容，完成以下任务。

1.给下列加点字注音。

憎恶（）惊骇（）震悚（）诘问（）

掳去（）霹雳（）孤孀（）疮疤（）

2.4人小组合作，梳理文中围绕阿长写了哪些事件，按顺序填写在