2026唱游音乐湘教版二年级下册第五课-《十二生肖歌》-课堂教学设计.docxVIP

课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

湖南文化出版社二年级下册第五课《唱唱、拍拍》第1课时《十二生肖歌》

【教材分析】

《十二生肖歌》是湖南文化出版社二年级下册第五课《唱唱、拍拍》第1课时唱歌课。《十二生肖歌》是一首由赵严华作词、唐天尧作曲的儿童歌曲，C大调，2/4拍，中速稍快，风格风趣活泼。歌曲以中国传统十二生肖文化为创作核心，用朗朗上口的歌词、明快跳跃的旋律，将鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种生肖动物的特点生动呈现，既贴合低年级学生的认知特点，又承载了中华传统文化内涵，是兼具审美性与文化性的小学音乐教材经典曲目。

【学情分析】

二年级学生年龄约8-9岁，好奇心强、活泼好动，对动物主题的歌曲充满兴趣，具备初步的音乐感知能力，能跟随旋律哼唱简单儿歌，掌握基本的节奏型。但学生对附点节奏、连音线等音乐要素的把控能力较弱，对2/4拍的强弱规律理解不够深入，同时对十二生肖的文化背景了解有限。教学中需结合趣味游戏、动作模仿、师生互动等方式，降低学习难度，激发学习兴趣，兼顾音乐技能与文化认知的培养。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：

(一)审美感知

学生能够感受歌曲风趣活泼的情绪，理解2/4拍的强弱规律，准确把握歌曲的节奏与旋律特点，体会中