12.2逆向思维的含义与特征 课件 统编版高中政治选择性必修三 逻辑与思维.pptxVIP

12.2逆向思维的含义与作用【第十二课创新思维要多路探索】

课标要求素养目标课标要求素养解读1.把握逆向思维的客观基础。2.理解逆向思维的含义和特点。3.掌握逆向思维的方法。4.理解逆向思维应当合“理”。5.辩证把握逆向思维与正向思维的关系。6.正确理解不同路向的思维在创新中的作用。政治认同：掌握逆向思维的方法和正确时机，展现不同领域和角色的使命担当。科学精神：辩证认识正向思维和逆向思维的关系。公共参与：抓住逆向思维的时机,掌握逆向思维的方法,正确进行逆向思维。

总议题：探寻三星堆，把握逆向思维的含义与作用01三星发掘，领逆向思维魅力02科技考古，悟逆向思维之道

三星发掘，领逆向思维魅力——【第一章节】——

议学情境一方舱成为“考古梦工厂”根据祭祀坑数量和相对位置分布情况，在2000余平方米的考古大棚内，再由北向南，先后搭建了四个“连体”玻璃房子，名为“考古发掘舱”。考古发掘舱的出现，是考古界的一桩新生事物，吸引了国内很多考古机构来此交流取经。将以往空间上的文物移动，考古实验室不动，转变为实验室移至发掘现场，文物出土后尽量少移动，从而最大程度保存文物的原状性和信息的原真性，仅这一点，就让不会说话的文物，在经过科学保护和学术研究后，更接近历史的真实。思考：由原本的文物移动，考古实验室不动，转变为实验室移至发掘现场，文物少移动。考古舱的创新，体现了考古工作者什么样的思