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《图像的填充及渐变》教学设计

一.基本信息

学校

许昌市城乡一体化示范区实验学校中学部

课名

图像的填充及渐变

教师姓名

张艳杰

学科

信息技术

章节

第一单元第四节

学时

第二课时

年级

八年级

二.教材分析

本课是河南省基础教育教学研究室编写，河南科学技术出版社出版的八年级下册第一单元第四课《图像的填充及渐变》。通过学习本节内容，可以使学生掌握油漆桶工具图案填充的基本操作技能，从而提高学生对图形的处理能力。通过对教学内容的分析，这一节如果简单地介绍油漆桶工具的用途，缺乏生动的实例，无法达到预期效果，因此，我为本次课增加了游戏环节，同时有意识地引导学生对证件照制作进行自主学习，合作探究。

三.学情分析

通过前段时间的学习，同学们对这门课都很感兴趣，并对各类图片效果都跃跃欲试，因此，在教学过程中，我特意创设一些有效的“游戏主题”，让学生成为活动的主体，加强与学生的情感交流，努力在平等、愉悦的氛围中实现学生对知识和能力的学习与提高。由于学生之间还存在着明显的个体差异、不同的学习风格和认知能力，我将在课程中结合学生不同的学习特点，给他们提供不同的指导。并利用合作式的学习，通过同学间的相互帮助和交流来提高全体学生的认知水平。

四.学习目标

知识目标

1.认识油漆桶工具；

2.了解油漆桶工具属性栏的主要功能设置；

3.会运用图案填充制作证件照。

能力目标

①培养学生掌握油漆桶工具的应用技