小班班本课程《轻轻地》31页.pptxVIP

轻轻地小班班本课程

目录01课程缘起02具体内容03家园共育04课程反思

PART01课程缘起

遇见“轻轻”近年来，幼小衔接逐渐成为社会各界关注的热点话题，《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，幼儿入学所需的关键素质包括：身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。针对小班幼儿年龄特点，我们小七班把生活准备内容作为幼小衔接的工作重点，通过课程活动的开展实施帮助幼儿养成良好生活常规习惯。在公共场合保持安静、不打扰其他人是我们需要具备的基本文明素质，但是小班幼儿相对缺乏有关意识，如何让小班幼儿感受文明的重要性，体会“轻轻”带来的好处，从而养成文明的好习惯呢？让我们一起走进《轻轻地》课程故事，去见证宝贝们文明好习惯的养成吧！

PART02具体内容

1.轻轻初体验在一次音乐活动中，琪琪和梦梦就“泡泡”进行了讨论。

琪琪和梦梦的对话不经意间引起了大家的注意，结合幼儿的身心发展特点及兴趣，我班选择了浅显易懂的社会主义核心价值观文明故事——《轻轻地》，顾老师带领孩子们一起走进绘本故事，共同感受轻轻走路、轻轻说话、轻拿轻放物品的重要性。2.为什么要轻轻地

书中的小女孩儿小希特别崇拜妈妈，虽然只有三岁，却一直想要帮助妈妈做些什么。于是，妈妈请小希帮忙端牛奶，可小希因为跑得太急把牛奶弄洒了。妈妈又请小希帮忙给小猫咪咪喂食，小希却把小猫吓了一跳……面对小希连续的“失败”，妈妈没有急躁或发火