部编版五年级语文下册第二单元:《景阳冈》教案:通过故事朗读英雄形象引导学生感受勇敢,落实名著阅读训练,培育文化认同与表达素养.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.26万字
  • 约 30页
  • 2026-05-09 发布于海南
  • 举报

部编版五年级语文下册第二单元:《景阳冈》教案:通过故事朗读英雄形象引导学生感受勇敢,落实名著阅读训练,培育文化认同与表达素养.docx

部编版五年级语文下册第二单元:《景阳冈》教案:通过故事朗读英雄形象引导学生感受勇敢,落实名著阅读训练,培育文化认同与表达素养

部编版五年级语文下册第二单元:《景阳冈》教案:通过故事朗读英雄形象引导学生感受勇敢,落实名著阅读训练,培育文化认同与表达素养

部编版五年级语文下册第二单元《景阳冈》教案

学科:语文(部编版五年级下册)年级:五年级下学期课型:精读课(白话小说/名著节选,一场打虎与塑神的民间传奇)

教材位置:第二单元(走进中国古典名著),《景阳冈》节选自元末明初小说家施耐庵的长篇章回体小说《水浒传》。故事刻画了“行者”武松这一家喻户晓的英雄形象。课文主要讲述了武松在回家探望兄长的路上,经过景阳冈,不顾酒家“三碗不过冈”的劝告和官府的印信榜文,连喝十八碗酒,执意上冈,最终赤手空拳打死一只凶猛的老虎,为民除害的事迹。文章以其紧张曲折的情节、生动细腻的描写和鲜明的人物个性,成为《水浒传》中最脍炙人口的章节之一。文中,武松的“勇”并非简单的鲁莽,而是豪爽、自信、正直、艺高胆大性格的集中体现。其饮酒的豪气、不信邪的固执、遇虎时的惊慌与冷静交织,以及最终凭借智慧和力量战胜猛虎的过程,都塑造了一个有血有肉、真实可信的草莽英雄。学习本文,对于引导学生进一步深入古典名著,感受古代白话小说的语言魅力,学习通过典型环境和具体事件刻画人物形象,并辩证地理解“勇敢”、“豪饮”等传统文

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档