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小学五年级语文《与象共舞》教案

《与象共舞》文章饶好玩味地叙述了泰国人与大象之间亲热和谐的关系，展现了泰国独特的地域文化。下面就是我给大家带来的学校五班级语文《与象共舞》精品教案三篇，盼望能关心到大家!

学校五班级语文《与象共舞》精品教案一

教学目标：

1、有感情地朗读课文，联系四字词语感受大象的威猛、温柔、聪慧而有灵气。

2、了解泰国独特的风情与文化，感受泰国人与大象和谐相处的境界。

3、领悟课文的表达方法，学着写一段先概括后详细的段落。

教学重点：

了解人与大象的亲热关系，感受人象之间的和谐融洽。

教学难点：

领悟课文的表达方法。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、激趣引入，初识泰象

1、显示大象图片，这是什么动物?板书象，你在哪里看到过它们?看到它，你想到哪些词语来形容?(庞然大物，巨大无比，力大无穷等)

2、板书与象共舞，谁与象共舞?一看到这四个字时，你有什么感觉?

可是，真的就有这样的事情，它就发生在我国南面的泰国。

3、简介泰国。问：你对泰国了解多少?

师补充：泰国是一个风光漂亮、文化独特的国家。它素有“万象之国”的美称!腿粗如柱，身似城墙的庞然大象，在泰国人民的心目中是吉利的象征。每年11