10.2 “中华水塔”—三江源地区（情境任务教学设计）地理新教材人教版八年级下册.docx

人教版八年级下册教学设计

课题

10.2“中华水塔”——三江源地区

时间

课时

1课时

课型

新授课

授课对象

八年级学生

备课人

教材

人教版初中地理

课标

要求

1.运用地图和其他资料，描述某地区的位置、范围及自然地理特征。

2.理解自然条件对人类活动的影响，树立人地协调观。

3.认识生态环境的重要性，增强生态文明意识。

素养

目标

区域认知：能够运用地图描述三江源地区的位置、范围及自然地理特征。

综合思维：分析三江源地区作为“中华水塔”的成因及其生态功能。

人地协调观：认识人类活动对三江源生态环境的影响，树立保护意识。

地理实践力：通过模拟考察、资料分析等方式，提升信息处理与合作探究能