2026幼小中班《学唱国歌》教案.pptxVIP

——“我和国旗有个‘歌’的约定”

演讲人

目录

01.

——“我和国旗有个‘歌’的约定”

07.

教学过程

03.

教学目标

05.

教学方法

02.

教学基本信息

04.

教学重难点

06.

教学准备

08.

教学反思

2026幼小中班《学唱国歌》教案

01

——“我和国旗有个‘歌’的约定”

02

教学基本信息

教学基本信息

说起来，这是我带小班的第三个年头了，但每次准备《学唱国歌》的教案，总像第一次那样紧张又期待。记得去年带中班孩子学唱时，有个扎羊角辫的小姑娘问我：“老师，国歌是不是国旗的‘小喇叭’？”这问题让我愣了半天——嘿，孩子的比喻倒比教科书生动！

活动名称：我是小小“国歌传唱员”——学唱《义勇军进行曲》

年龄班：幼儿园小中班（4-5岁）

执教教师：林老师（本人）

活动日期：2026年9月25日（周一，结合幼儿园每周一升旗仪式）

活动时长：30分钟（小班注意力集中时间短，分段设计，避免疲劳）

班级人数：28人（其中3个新生，4个“小话痨”，2个音乐敏感娃）

03

教学目标

教学目标

去年带大班时，我总想着“把爱国情怀灌输给孩子”，结果孩子们被严肃的语气吓住了，反而唱得有气无力。今年学聪明了——目标得“软着陆”，从孩子的视角出发。

认知目标

知道国歌的名字叫《义勇军进行曲》，是我们国家的“声音名片”（就像每个小朋友有自己的小名，国家也有“声音小名”）；

初步了解国歌的创作背