第23课《马说》课件-统编版语文八年级下册.pptxVIP

韩愈《马说》

学习目标1.结合课下注释翻译全文，掌握主要实词和虚词的用法。2.结合具体语句，理解虚词在表情达意上的作用。3.体会本文托物寓意的写法，理解伯乐、食马者与千里马的寓意以及之间的关系，体会作者的写作意图。

整体感知自由朗读课文，读准字音，读出节奏。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！piáncáolìyéchēnɡshísùsìsìxiànsìshí

文学常识文体知识——说【概念】：古代的一种议论性文体，用以陈述作者对某些问题的看法，大多是就一事、一物或一种现象抒发感想。特点：①写法上不拘一格，行文崇尚自由，篇幅一般不长。②通常采用以小见大的方法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，即我们常说的“托物寓意”。

作者介绍韩愈，字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、教育家、散文家、诗人。韩愈是唐代古文运动的倡导者，主张“文以载道”，反对浮华文风，提出“惟