2026幼小中班《彩泥捏小动物》教案.pptxVIP

彩泥捏小动物教案演讲人

2026幼小中班《彩泥捏小动物》教案

01彩泥捏小动物教案

02教学基本信息

教学基本信息说起来，写这份教案的时候，我正盯着办公室窗台上那盒落了点灰的彩泥发呆——上周带中二班小朋友做“春天的花”主题活动时，孩子们捏的郁金香还歪歪扭扭插在矿泉水瓶里，现在花瓣尖上沾了点饼干屑，倒像被小蚂蚁啃过的甜筒。

这次要上的是《彩泥捏小动物》，对象是2026年秋季学期的中二班，38个小不点儿，年龄4岁半到5岁。他们最近总围在饲养角看小兔子啃胡萝卜，午休时还有几个孩子把枕头团成球当“小刺猬”滚来滚去，连午睡儿歌都改成了“小花猫，喵喵叫，四条腿儿弯弯腰”——这课算是应着他们的兴趣来的。

课时安排40分钟，正好是中班孩子注意力能集中的上限；地点在班级活动室，桌椅提前摆成U型，中间留块空地当“展示台”，方便我蹲下来和每个孩子平视说话。

03教学目标

教学目标咱当幼师的，最明白“目标”不是写在纸上的空话，得是能摸得着的小进步。我掰着手指头想了想，这节课要让孩子们“玩出花样”，得有三个小目标：

认知目标：像小侦探一样观察小动物前天下雨，饲养角的小乌龟缩进壳里，孩子们扒着玻璃喊“小乌龟生气了”。其实他们对动物的认知还停在“大致轮廓”，比如知道兔子有长耳朵，但说不清耳朵是圆尖还是扁长。这节课要带他们“细观察”：看兔子耳朵是“上窄下宽，中间有点弯”，小猫的胡须是“三根一组，从鼻子两侧斜着长”