中位数与众数(教学课件)2025--2026学年浙教版八年级数学下册.pptxVIP

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  • 2026-05-20 发布于福建
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中位数与众数(教学课件)2025--2026学年浙教版八年级数学下册.pptx

3.2中位数与众数第三章数据初步分析

01教学目标0102理解众数和中位数的概念。会求一组数据的众数和中位数。能选择合适的统计量表示数据的集中程度。对实际问题能进行简单的数据分析并作出判断或预测。0304

情景导入幼儿园老师带着一群小朋友在公园里玩游戏,他们的年龄分别是(岁):39,5,6,6,5,6,5,6,6,6,平均数能否很好地表示这一群体的年龄特征?

因为题目中的年龄相差很大,所以“平均数”不能准确反映“平均水平”,

03新知探究问题某公司对外宣称员工的平均年薪为3万元,经过调查,发现该公司全体员工年薪的具体情况如下表:看了这张调查表,该公司对外宣称员工的平均年薪为3万元.你认为该公司的宣传是否失实?年薪/万元1296432.521.51员工人数111122562平均年薪是3万元,公司的宣传是真实的.

03新知探究3万元能代表该公司员工年薪的一般水平吗?年薪/万元1296432.521.51员工人数111122562分析:在公司的21名员工中,年薪不低于3万元的___人,而低于3万元的_____人,其中有_____人不超过2万元,____人不超过1.5万元,年薪____万元的人数最多,为6人.6151381.5由于个别人的年薪特别高,将平均工资“拉高”了,平均数容易受极端数值的影响.3万元不能代表该公司员工年薪的一般水平.

新知探究不能,因为老师的年

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