（21页PPT）《礼记》二则课件3.pptxVIP

;一、背诵《虽有佳肴》说说这篇短文的中心论点是什么,行论述的。;论述过程

方法切人话题，

首先以“嘉肴”为喻，指出“弗食，不知其旨”，自然引出“虽有至道，弗学，不知其善”的道理；

然后，再对举“学”与教”所产生的“知不足”和“知困”两种情境，并进一步解释，将论述引向深入，得出“教学相长”的结论；

最后引用《尚书》中的话印证观点。

全文语言精练，逻辑严密。;议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主种文体。

议论文三要素是论点、论据、论证。;二、议论文三要素;论证是用论据来证明论点的过程。

论点是要解决“要证明什么”，

论据是要解决“用什么来证明”，

论证是解决“如何进行证明”的问题。;四、分析论证过程;1.分析文章（段落）的论证过程。

2.请写出文章（段落）的论证思路，看它是怎么证明论点的。

3.明论点的？运用了论证方法，请找出一例，并简要分析。;答题模式：首先，______（怎样）提出中心论点，接着用__________事例（道理）从__________（正反方面）进行论证，最后文章得出______________的结论。;;;甲文先运用对比论证，将“夫学须静也。才须学也”的“静”与“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”的“躁”对比，鲜明突出论证了“静”对治学修身的重要