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- 2026-05-23 发布于陕西
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;保育要点。
7-12个月
(1)鼓励婴儿进行身体活动,尤其是地板上的游戏活动。
(2)鼓励婴儿自主探索从躺位变成坐位,从坐位转为爬行,逐渐到扶站、扶走。
(3)提供适宜的玩具,促进抓、捏、握等精细动作发育。;情景任务:
贝贝托育园乳儿班有3位宝宝,分别是7月龄的球球、9月龄的莎莎和11月龄的园园。虽然都在乳儿班,但3位宝宝在动作发展上却表现出很多不同,例如,7月龄的球球独坐时,无须手支撑地面,背直,能保持1分钟以上,可自取一积木,再取另一块;9月龄的莎莎拉其双手会走,还能从杯中取出积木;11月龄的园园能独站片刻,且能将积木放入杯中。
如果你是乳儿班的托育老师,如何描述三位宝宝的动作发展状态?如何为他们选择、设计和开展适宜的促进动作发展的游戏活动呢?;;;
案
例
;案例
分析
;;;;
案例
“抓玩具”游戏
;(行游戏
障碍起行
追逐游戏;任务实施;情景任务:
贝贝托育园乳儿班有3位宝宝,分别是7月龄的球球、9月龄的莎莎和11月龄的园园。虽然都在乳儿班,但3位宝宝在动作发展上却表现出很多不同,例如,7月龄的球球独坐时,无须手支撑地面,背直,能保持1分钟以上,可自取一积木,再取另一块;9月龄的莎莎拉其双手会走,还能从杯中取
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