第六单元 第03课时 简单的小数加、减法 课件 人教版数学三年级下册.pptxVIP

第六单元小数的初步认识第3课时简单的小数加、减法小学数学·三年级（下）·RJ

在购物情境中体会数学价值，养成认真计算的习惯，发展应用意识。经历小数加减法的计算过程，掌握竖式计算方法，理解小数点对齐的意义。通过转化与竖式的对比，发展运算能力和逻辑思维，解决实际购物问题。

掌握简单小数加、减法的竖式计算方法，能正确计算，明确列竖式时小数点对齐的要求。理解小数点对齐的本质是相同数位对齐，体会小数加减法与整数加减法的内在联系。在元角分的单位转换和竖式计算中，理解小数加减法的算理，掌握计算方法，发展运算能力、量感、应用意识和推理意识。

1.将下列小数转化为以角或分为单位的整数。0.65元3.60元21.6元1.4元0.8元＝65分＝36角＝216角＝14角＝8角整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。

2.计算下列竖式。572－89369＋443300－179111841·2·1··相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进1；减法中，哪一位不够减要从前一位退1。

探究小数加法的计算方法

(1)买一支铅笔和一个笔袋，一共多少钱？求一共多少钱，就是求1.5与3.8的和，用加法。1.5+3.8=。

(1)买一支铅笔和一个笔袋，一共多少钱？1.5+3.8=。1