2026高三选择性必修中册核心素养深化教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-15

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026高三选择性必修中册核心素养深化教案

教学基本信息01

教学基本信息说句实在的，写这份教案前，我对着办公室的绿萝发了十分钟呆——倒不是犯懒，而是总琢磨着怎么把“核心素养”这四个字，从教案上的铅字变成教室里能摸得着、碰得到的烟火气。毕竟面对的是高三（7）班那群“鬼灵精”：有人能把《蜀道难》背得抑扬顿挫像rap，有人读《阿Q正传》能当场模仿出“儿子打老子”的委屈脸，可真要聊到“语言背后的文化密码”“人物命运的时代投影”，又总爱挠着后脑勺说“老师，这题能给个公式吗”。

课程名称：选择性必修中册核心素养深化课（专题整合）

教材版本：人教版高中语文选择性必修中册（2023年修订版）

授课对象：高三（7）班（45人，男生21人，女生24人，语文平均成绩112分，阅读深度待提升）

教学基本信息课时安排：本专题共6课时（2课时文本细读+2课时跨文本比较+1课时思辨写作+1课时总结拓展）

教师信息：李晴，教龄8年，带过3届高三，自诩“语文界跨界玩家”（爱把电影剪辑、剧本杀融入课堂）

教学目标02

教学目标咱先把目标拆成四块儿说——就像切生日蛋糕，得让每个孩子都尝到甜头儿。

语言建构与运用不指望学生背多少“答题模板”，但求他们能在《阿Q正传》的