【2025-2026】（新教材）苏科版三年级信息科技下册第五单元第3课 文明规范的互动交流（教学设计）教案.pdfVIP

第3课文明规范的互动交流教学设计

课题第3课《文明规范的互动单元五单元学科信息技术年级三年级

交流》

【核心素养】

信息意识：

（一）信息意识

1.能准确识别网络互动的常见方式，知道留言、点赞、评价、转发、弹幕各

自的用途，比如点赞能快速表达喜欢，留言能说清楚自己的想法，弹幕能和大家

实时天。2.能主动关注网络上的互动行为，分清哪些做法是对的、哪些是错的,

树立上网互动有规矩的意识，不跟着别人乱发言、乱互动。

（二）计算思维

1.能根据自己的需求，选对合适的互动方式，比如想夸同学分享的内容，就

点个赞；想和同学多说几句，就写留言，培养按需选工具的思维。2.能梳理出网

络文明互动的关键要点，把要文明变成具体的做法，比如遇到不礼貌的话，知道

不回应、告诉老师或举报。

学习

（三）数字化学习与创新

目标

1.能熟练使用个人网络空间、国家中小学智慧教育平台，完成发布信息、留