人教版三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》试讲稿逐字稿（第二课时）.docxVIP

人教版三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》试讲稿逐字稿（第二课时）

（人教版三年级上册语文第一单元第1课）

教学目标

1.能正确书写汉、晴、球、扬等左右结构的生字

2.能用自己的话说出大青树下小学特别的地方

3.能选择一个场景边读边想象画面，感受校园生活的美好

教学重难点

重点：能说出学校特别的地方；正确书写本课生字

难点：选择一个场景边读边想象，表达自己的想法

教学准备

多媒体课件、学生课前观察的上学路上的景色记录

一、复习回顾，导入新课（1.5分钟）

师（面带微笑）：上节课，我们认识了大青树下的小学。谁能告诉老师，这所小学有哪些特别的地方？

生1（举手）：有很多民族的小朋友一起上学！

生2（补充）：上课的时候，小鸟、小猴子都来看！

生3：还有蝴蝶停在花朵上！

师（竖起大拇指）：你们记得真清楚！今天这节课，让我们继续走进大青树下的小学，感受更多有趣的场景。

二、深入研读，边读边想象（3分钟）

师（布置任务）：请小朋友们默读课文，选择一个你最喜欢的场景，闭上眼睛想象一下，把你看到的画面和同桌说一说。

（学生默读，想象，同桌交流）

师（巡视，轻声询问）：你想象到的是什么场景？可以举手分享给大家吗？

生4（描述）：我最喜欢早晨上学的场景！小朋友们从不同的地方走来，穿着鲜艳的服装，向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。

师（追问）：你想象到他们打招呼的样子了吗？是什么