部编版二年级语文上册第18课《八角楼上》第二课时教学设计.docxVIP

部编版二年级语文上册第18课《八角楼上》第二课时教学设计

教学目标

1.复习巩固本课生字词

2.继续学习课文，深入理解毛主席忘我工作的精神

3.朗读课文，体会重点句子的含义

4.表达对革命领袖的崇敬之情

教学过程

一、复习导入，温故知新（5分钟）

1.复习生字词

开火车读生字卡片

用词语说句子

2.回顾上节课内容

提问：毛主席是怎样工作的？

引出新课：毛主席在八角楼上写了什么？

设计意图：通过复习旧知，自然过渡到新内容。

二、精读品悟，深入理解（15分钟）

1.学习描写环境的句子

课件出示：“这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。”

讨论：这是什么样的环境？

引导理解：

“寒冬腊月”：一年中最冷的时候

“单军衣”：只有一件军装，很薄

“薄毯子”：很薄的毯子

感受：工作环境的艰苦

2.学习描写工作情景的句子

课件出示：“他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。”

理解“凝视”“沉思”等词语

课件出示：“凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。”

讨论：这句话告诉我们什么？

引导学生体会毛主席工作的专注

3.学习描写成果的句子

课件出示：“就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。”

讨论：这句话有什么含义？

引导学生明白：毛主席写的著作很重要，为革命指明了方向

4.整体感知

讨论：毛主席是怎样