第三单元 第2课 印痕里的时光（教学设计）2026人教版美术三年级下册.docxVIP

第2课印痕里的时光(建议1—2课时)

教学目标：

知道|版画是绘画中的一个重要门类。

能做|会做层次感的纸板人，尝试不同的印制方法来表现我们的童年趣事。

理解|感受我国深厚的文化底蕴和古人的聪明才智，增强学生对传统文化和自我的认同感。

教学重点：探究用活动纸板人制作、印制纸版画。

教学难点：分析如何贴出层次感的人物动态及不同的印制方法。

工具材料：硬卡纸、剪刀、双面胶、油墨、宣纸等。

教学

活动

板块

教师活动

学生活动

教学意图

过程性评价

情境

导学

直入课题—《印痕里的时光》

出示“穿越时空的舞

者”—《七盘舞杂技

画像砖》,观察人物动

态猜猜他们在干什么?

视频介绍《七盘舞杂技画像砖》

总结：汉代画像砖的重要性和文化价值。

欣赏《七盘舞杂技

画像砖》并回答教师提出的问题。

观看视频介绍，了解《七盘舞杂技画像砖》。

通过欣赏文物《七盘舞杂技画像

砖》让学生了解人物的动态美及古人的生活场景，并感受他们聪明的智慧。

教师引导学生欣

赏，学生可根据人物动态大胆说出对作品的理解，给予学生积极的肯定。

体验

探究

一、欣赏画像砖及拓片

出示《七盘舞杂技画像砖拓片》

简单讲解“拓片”的制作方法。

一、欣赏画像砖及拓片

通过观察对比发现它们的不同。欣赏到“拓片”所呈现的艺术效果，明白其文化价值。

开拓学生眼界