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- 2026-06-20 发布于江苏
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第1课
孩童时光
课时
教材分析
本课是开篇第一课,以“孩童时光”为主题,通过欣赏16世纪尼德兰画家彼得·勃鲁盖尔的油画《儿童游戏》,引导学生感受不同时代、不同国家儿童游戏的共通乐趣。教材选取了拍纸片、翻花绳、跳房子、踢毽子等传统民间游戏,以及菠萝、小纸马等折纸作品,将欣赏、游戏体验与手工创作有机结合,旨在让学生在回忆与体验中,理解艺术源于生活,激发对传统游戏的兴趣,培养动手能力和审美感知。
学习目标
1.审美感知:引导学生欣赏《儿童游戏》中生动的人物动态和热闹的场景,感受画面的形式美和生活美,提升对艺术作品的审美敏感度。
2.艺术表现:鼓励学生用语言描述游戏的规则和玩具的样子,并通过折纸等方式,将自己对游戏的记忆和想象转化为具体的艺术作品。
3.创意实践:在折纸和游戏模仿活动中,鼓励学生大胆尝试,在掌握基本方法的基础上进行个性化的创意表达。
4.文化理解:通过对比古今中外的儿童游戏,理解游戏作为一种文化现象的共通性与多样性,培养尊重多元文化的意识。
教学重点
1.欣赏油画《儿童游戏》,感受画面中丰富多彩的游戏场景和欢乐的氛围。
2.了解并体验1-2种传统民间游戏,学习制作一件简单的折纸玩具。
教学难点
1.引导学生将对游戏的感性认识转化为清晰的语言描述,准确表达游戏的规则和玩具的特点。
2.在折纸过程中,帮助学生掌握关键的折叠步骤,培养耐心和细致的动手习惯。
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