绘出飞天梦（教学设计）2026三年级美术下册人美版.docxVIP

《绘出飞天梦》教学设计

课题

绘出飞天梦

课时

一课时

单元

第三单元“春天里成长”

课型

设计·应用

教材分析

本课属于“设计·应用”学习领域，以风筝为载体，引导学生了解传统吉祥图案的文化内涵，学习图案设计与色彩搭配方法。教材通过展示《香炉》《凤凰》《彩云托日》等经典风筝作品，呈现传统图案的造型特点与吉祥寓意，为学生创作提供灵感。

核心素养教学目标

审美感知：感受传统风筝图案的造型美、色彩美与寓意美，提升对民间艺术的审美感知力。

艺术表现掌握风筝图案的设计步骤，能运用线条、色彩表现吉祥图案，展现风筝的装饰美感。

创意实践：结合传统元素与个人想象，设计独特的风筝图案，尝试用绘画、拼贴等多元方式创作。

文化理解了解风筝作为传统文化载体的意义，理解吉祥图案中“图必有意，意必吉祥”的文化内涵。

重点难点

重点：掌握传统风筝图案的造型特点与设计方法，能绘制出主题明确、色彩协调的风筝作品。

难点：理解图案的吉祥寓意，并将其融入创作，实现传统元素与创意表达的结合。

教学方法

情境教学法、观察探究法、示范演示法、小组合作法

教学准备

教师：多媒体课件(含风筝图片、微课视频)、示范用画纸、彩笔、布艺拼贴材料。

学生：画纸、水彩笔、彩色铅笔、剪刀、胶水。

教 学 过 程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

情景导入

播放风筝在蓝天飞翔的视频，展示《香炉》《凤凰》《彩云托日》风筝图片，提问：