16.要是你在野外迷了路 （教学设计）语文统编版二年级下册（新教材）.docx

16.《要是你在野外迷了路》教案

课题

要是你在野外迷了路

统编版

二年级下册

第六单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗，全文共6个小节，采用总—分—总的结构，用浅显明快、充满童趣的语言，介绍了太阳、北极星、大树、积雪四种天然的指南针，清晰讲解了它们帮助人们辨别方向的方法，兼具文学性与科学性，贴合低年级学生的认知特点。

本单元核心语文要素为提取主要信息，了解课文内容，本课紧扣这一要素，以“寻找天然指南针”为线索，引导学生提取关键信息、梳理辨向方法，落实信息提取与文本理解的能力培养。

学情分析：

二年级学生已掌