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2026秋统编版（新）小学道德与法治二年级上册《班级生活有规则》同步练习及答案

课时学习要点梳理

通过“班级生活放大镜”分辨班级文明与不文明行为，知晓无序行为会干扰学习、带来安全隐患；

理解班级规则不是老师单方面要求，是全班同学共同商议、一起遵守的集体约定；

掌握课堂、课间、劳动、借阅图书、食堂就餐等场景对应的基础班级规则；

明白规则的价值：保障课堂安静、课间安全、同学相处公平，让班级生活和谐有序；

学会参与班级约定制定，主动提出合理建议，自觉约束自身行为；

懂得互相友好提醒不守规则的同学，不争吵、不指责，共同维护班级秩序；

7.了解“文明棋”趣味巩固方式，在生活中长期践行班级各项约定。

一、基础巩固练

（一）填空题

1.让班级生活有序、安全的共同约定，叫作班级________。

2.班级规则由全班同学共同________，大家一起自觉遵守。

3.上课想要发言，需要先________，得到老师允许再开口说话。

4.课间不在走廊追逐奔跑、大声喧哗，避免发生磕碰________。

5.借阅班级图书要轻拿轻放，看完后及时________原处，方便他人阅读。

6.发现同学违反班级约定，我们要友好温和________，不挖苦指责。

7.班级文明棋里，主动遵守规则会前进，破坏规则需要接受小提醒，时刻提醒我们坚守________。

8.有序的班级规则，能保护每一位同学安心学习