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- 2026-06-25 发布于江苏
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《神奇外太空》教案-2025-2026学年广美版(新教
材)小学美术三年级下册
一、学情分析
三年级学生已具备基础绘画能力,能运用简单线条、色彩表现具象事物,
对宇宙星空充满好奇,乐于通过观察、想象进行美术创作。但对太空天体的造
型特征、色彩规律及画面空间层次的认知较浅,细节刻画与创意组合能力有待
提升,需通过直观素材与趣味活动引导其将科学认知转化为美术表达。
二、核心素养教学目标
1.审美感知:感知太空天体(恒星、行星、卫星、彗星等)的造型、色彩
与运动规律,识别星空场景的空间层次(近、中、远景),感受宇宙的神秘与浩
瀚之美。
2.艺术表现:掌握用线条勾勒天体轮廓、色彩表现天体质感与光影的方法,
尝试组合不同天体元素,创作具有空间感的太空场景画面。
3.创意实践:结合科学常识与想象,设计独特的天体形态、星空色彩或太
空场景布局,提升画面创意与整体协调性。
4.文化理解:了解中国航天探索宇宙的历程,感受宇宙探索的科学价值与
人类对未知的探索精神,增强民族自豪感。
三、教学重难点
教学重点:认识太空天体的基本特征(造型、色彩、运动),掌握用线条
与色彩表现天体及星空空间层次的方法。
教学难点:合理组合天体元素,营造画面空间感
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