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中小学教育科研办公室职责

一、教育科研发展规划与制度体系建设

牵头制定学校中长期（3-5年）教育科研发展规划，紧密对接国家基础教育改革发展要求、区域教育事业发展规划以及学校办学发展目标，明确不同阶段教科研工作的发展方向、核心任务、量化目标与保障措施，确保教科研工作与学校中心工作同频共振。例如规划明确要求，到规划期末，全校一线教师课题参与率不低于90%，每年产出不少于10项可推广应用的实践研究成果，省级以上课题立项数累计不低于5项，市级以上优秀成果获奖数累计不低于8项，保障规划可落地、可考核。同时，负责完善学校教科研管理制度体系，严格依据教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及省市教育行政部门出台的科研管理相关规定，结合学校实际动态修订完善各项管理制度，包括课题申报评审立项制度、课题过程管理制度、结题鉴定验收制度、科研经费管理办法、教育科研成果奖励办法、科研诚信管理办法、科研档案管理制度等，每2年对全校教科研制度开展一次梳理，完成废、改、立工作，确保制度符合最新政策要求，适配学校教科研发展实际，形成权责清晰、流程规范、激励到位、约束有力的制度管理体系，为全校教科研工作开展提供制度保障。此外，负责制定年度教科研工作计划，明确年度核心工作任务，分解落实到各教研组、各课题组，年末开展年度教科研工作总结，梳理工作成效与存在问题，调整下一年度工作安