人教版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》完整教案.docxVIP

人教版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》完整教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“椭、寞、馋、坠、潦、咆、哮、妒、嫌”等生字，掌握本课多音字，精准辨析形近字、同音字，能结合童话想象语境认读、释义、组词、灵活运用新词。

2.会写“状、狐、狸、丁、零、巧、克、肠、续、抬、秘、密”12个生字，重点攻克“狸、零、肠、秘、密”等笔画繁杂、结构易错生字，掌握上下结构、左右结构、独体字的间架比例，做到笔顺正确、字形匀称、书写规范美观。

3.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文童真可爱、想象生动的语言节奏，熟读课文，能够梳理课文段落层次，完整讲述“我”变成一棵树后的奇妙经历。

4.读懂课文内容，了解文中奇特有趣的想象画面，体会主人公天马行空的童真想法，掌握“情境想象、细节扩写”的想象文阅读方法。

（二）过程与方法目标

1.通过随文识字、归类辨析、语境理解、字形拆解的方式，夯实想象文字词基础，积累描写外形、心情、场景的优美词语。

2.通过圈画关键词、梳理想象画面、品读细节描写、感悟人物心情的方法，习得入情境、找细节、品想象、悟情感的阅读方法，提升文本赏析与共情能力。

3.学习课文“大胆变身、细节扩写、情景交融”的想象写作技法，学会依托生活情境展开奇思妙想，完成课堂片段仿写，提升想象习作与细节描写能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受童话想象的奇妙有趣，体会童真童趣的美好