2026年秋北师大版小学三年级语文上册第三单元《司马光》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级语文上册第三单元《司马光》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本教案对应2026年秋北师大版小学三年级上册第三单元，单元主题为“中华智童小故事”，核心语文要素包含三点：一是能读懂古人智慧故事，感知人物美好品质；二是初步接触浅易文言文，掌握基础的文言阅读方法；三是能完整复述故事，清晰表达自己的阅读感受。《司马光》是单元开篇精读课文，也是小学阶段学生正式接触的第一篇文言文，承担着文言启蒙、文化浸润的核心功能，完全符合2026版义务教育语文课程标准第二学段（3-4年级）“诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感、展开想象，领悟诗文大意，积累中华优秀传统文化常识”的课标要求。

（二）课文特点

本文选自《宋史·司马光传》，全文共30字，篇幅短小、语言凝练、故事性强，内容为学生耳熟能详的“司马光砸缸”典故，降低了文言学习的入门门槛。课文配套有完整注释、场景化插图，贴合三年级学生认知水平，文本隐含的“单字表意、语序灵活、省略主语”等文言特点，均以浅易形式呈现，不需要学生掌握专业语法术语，只需初步感知即可。

（三）育人价值

课文既承载着文言文体启蒙的工具性价值，也承载着传统文化渗透、品格塑造的人文性价值：通过学习古人幼时的智慧故事，引导学生感受中华优秀传统文化的独特魅力，增强文化自信，同时学习司马光沉着冷静、遇事变通的优良品质，落实新课标“立德树人”的核心要求。

二、学情分