【新教材核心素养】教科版科学五年级上册3.1《拆解我的小车模型》导学案.docxVIP

3.1《拆解我的小车模型》导学案

班级：________姓名：________小组：________得分：________

学习目标

1.动手拆解小车模型，认识车架、车轮、电池、电动机等基础结构，说出各部件功能。

2.对比普通小车与玉兔月球车结构异同，梳理月球环境—特殊结构—对应功能的逻辑。

3.了解我国玉兔月球车航天成就，明白**结构适应环境、结构决定功能**的科学规律。

学习重难点

重点：小车基础结构及作用；月球车特殊结构与月球环境的匹配关系。

难点：自主梳理“环境特点→特殊结构→功能”完整逻辑。

课前预习

1.回忆月球环境特点：月球无______、布满陨石坑、昼夜温差______、重力比地球小。

2.说一说你见过的玩具小车由哪些零件组成？

________________________________________________________

3.预习疑问：____________________________________________

课堂探究活动

活动一：拆解普通电动小车，记录基础结构

小组分工拆解小车，观察并填写下表

小车零部件

主要作用

车架

车轮

电池

电动机

活动二：认识月球恶劣环境

月球环境特点：无大气、松软月尘、陨石坑多、昼夜温差超300℃、无氧气。

活动三：对比普通小车玉兔月球车，完成维恩图

中间区域：两者相同结构

左侧（普通小车独有）：

右