2026 年秋陕旅版小学四年级英语上册第 7 单元第 2 课《Fun Games》第 1 课时教案.docxVIP

2026年秋陕旅版小学四年级英语上册第7单元第2课《FunGames》第1课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋季陕旅版小学四年级英语上册Unit7第2课《FunGames》第1课时，对接2026版义务教育英语课程标准“人与自我”“人与社会”主题群下“学校生活与同伴交往”“健康的课余休闲活动”子主题，属于一级学习目标要求的“日常游戏交流”范畴，承担着承上启下的作用：既承接前期学习的基础动作词汇、简单祈使句表达，又为后续课时学习更多游戏类型、完整描述游戏流程搭建语言支架，全程渗透“学中玩、玩中学”的实践型学习理念，落实英语学科核心素养培养要求。

（二）内容构成

1.核心学习内容包含5个游戏类核心词汇、3组功能句型，配套Lookandlearn、Let’splay、Listenandmatch3个具象化学习板块，所有内容均围绕学生熟悉的课间游戏场景设计，无陌生文化壁垒，同时融入数学学科数数、体育学科游戏规则认知的跨学科融合点，符合中年级学生的认知规律。

2.板块设计突出听说先行、实践优先的特点，避免机械记忆要求，所有语言知识点均嵌入真实游戏场景，引导学生在做游戏的过程中自然习得语言，契合2026新课标提出的“学思结合、用创为本”的英语学习活动观要求，配套练习均指向“用英语做事情”的能力目标，杜绝孤立的知识点考查。

二、学情分析