第37课时除法的初步知识单元复习我学会了吗（教案）-二年级上册数学青岛版（五四学制）.docxVIP

青岛版数学二上

第?37?课

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课???题

我学会了吗

课型

复习

使用教师

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教学目标

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1.????通过复习，进一步理解除法的意义，能正确理解平均分的问题。

2.????体验乘法与日常生活的密切联系，获得成功的体验。

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教学重点

理解除法的意义

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教学难点

理解除法的意义

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教学准备

学具盒

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教学过程

二次备课

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一、回顾单元内容

想一想，我们这一单元学了什么内容？学生回顾：

平均分，用除法解决简单的问题等。

出示信息图，图上有哪些数学信息？你能提出那些数学问题？

平均每人能分几块蛋糕？

平均每人能分几个梨？

有8瓶饮料，每人2瓶，可能分给几人？

根据信息图，还能提出哪些数学问题？

尝试解决第一个问题：平均每人能分几块蛋糕？你是怎样列式的？

学生汇报：8÷4=2（块）

（为什么用除法？说一说是平均分还是几里面有几个几?）

6、独立解决其他问题，集体订正。

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培养学生分类整理信息的能力，把相关的信息和问题连起来说一说。

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教学过程

二次备课

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二、单元练习

1、圈一圈，填一填

一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。

2、摆一摆，填一填。

（1）15个，平均分成（）份，每份（）个。

（2）15个，每（）个一份，能分（）份。

三、通过本单元的学习，你有哪些收获？能得