2026年部编版小学三年级英语上册Unit7《Mybody》精品教案.docxVIP

2026年部编版小学三年级英语上册Unit7《Mybody》精品教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课为2026年部编版小学三年级英语上册Unit7《Mybody》第1课时内容，属于“人与自我”主题群下“生活习惯与身心健康”子主题范畴，是学生系统学习日常事物类表达的核心过渡单元。本单元安排在三年级上册Unit3《Mystationery》、Unit5《Myfamily》之后，既是对前期“用Thisis...句型介绍身边事物”知识点的巩固迁移，也为后续Unit8《Happybirthday!》中“描述自身特征、表达个人需求”的内容做铺垫，符合2026版义务教育英语新课标提出的“低段英语学习要锚定生活化场景、搭建阶梯式语用框架”的要求，承担着衔接基础词汇积累与真实场景表达的核心教学功能。

（二）内容结构

本次第1课时的授课内容共包含6个核心听说认词汇：eye、ear、nose、mouth、arm、hand，1个基础核心功能句型“Thisismy+身体部位名词”，配套2组生活化TPR互动指令“Touchyour.../Pointtomy...”，以及单元配套卡通人物Daming、Lily的情境化辅助素材，所有内容均匹配三年级学生的认知水平，无超纲语法点，全部语料的生词占比控制在8%以内，确保学生能快速完成音形义的对应关联。

（三）新课标对应要求

本课严格对接20