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2026年部编版小学三年级语文上册第八单元《枣核》通用课时教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元为2026年部编版小学三年级上册第八单元，以“中华优秀传统文化中的智慧故事”为核心主题，编排了《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》《枣核》4篇课文，涵盖古代智慧故事、名人品格故事、红色革命故事、民间故事四大类，契合2026版义务教育语文课程标准第二学段“传承中华优秀传统文化，树立文化自信”的目标要求。

2.本单元的核心语文要素有两个：一是了解故事的主要内容，按照顺序复述故事；二是感知故事中人物的优秀品质，体会故事蕴含的道理，两个要素呈梯度递进，前者是语言运用能力训练，后者是思维与审美能力提升，单元课后习题、园地训练都围绕两个要素设计，符合“教-学-评一体化”的教学设计逻辑。

（二）文本定位

1.《枣核》是本单元的第4篇精读课文，是流传于中国北方地区的经典民间故事，全文共8个自然段，以“枣核”的传奇经历为主线，语言通俗易懂，情节跌宕起伏，充满喜剧色彩，符合三年级学生的阅读兴趣。

（1）文本内容上，先写了枣核的出生背景：夫妻俩年过半百无子，盼来一个只有枣核大小的孩子，起名枣核；再写枣核成长过程中不仅勤快能干，还在县官抢夺村民牲口的时候，凭借个子小的优势深夜赶回牲口，被县官抓捕后在大堂上巧妙捉弄县官和衙役，最后平安脱身，受到村民的爱戴。

（2）文本价值上，既承担落实单元“按顺序复