2026年苏教版小学三年级语文上册第31单元第5课《黄山奇石》公开课教案.docxVIP

2026年苏教版小学三年级语文上册第31单元第5课《黄山奇石》公开课教案

一、教材分析

（一）单元定位与文本位置

1.《黄山奇石》是2026年审定苏教版小学三年级语文上册第31单元“壮美山河”主题单元的第5篇课文，本单元围绕“领略山河之美，学习观察表达”编排，单元语文要素严格落实2026版义务教育语文课程标准要求，明确提出“借助直观材料理解课文内容，学习抓住景物特点描写，展开合理想象表达”，旨在引导学生在欣赏自然美景的过程中，积累语言，发展思维，培养审美，增强文化自信。

（1）本单元共安排6篇课文，《黄山奇石》是核心讲读课文，承担着落实单元语文要素，承接低年级识字教学，过渡到中段段篇读写训练的作用，是三年级写景散文读写结合训练的典型载体，符合第二学段“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”的课标要求。

（二）文本内容与特点

1.课文生动介绍了安徽黄山风景区奇特的怪石景观，分别详细描写了“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”三处有名的怪石，略写了“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等未命名的怪石，结构清晰，语言生动凝练，处处充满奇妙的想象，符合三年级学生的阅读兴趣。

（1）课文采用“总分总”的逻辑结构，开篇点出黄山风景区的地理位置，点明“怪石”是黄山四绝之一，开门见山激发读者兴趣；中间分述不同奇石的形态特点，详略得当；结尾留下空白，引导读者想象黄山更多奇石，言有尽而意