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2026年西南师大版小学六年级英语上册第5单元《Action》公开课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本课时所属西南师大版2026年审定六年级上册英语第五单元《Action》，是落实义务教育英语课程标准（2022版）三级学段“人与社会”主题群下“公共服务、公益行动”子主题的核心载体，单元整体以“从个体动作感知到集体行动价值认同”为编排逻辑，整合“听说读演用”五大模块内容。

（1）单元总语料包含12个核心动词短语、4组功能句型、1篇150词左右的校园志愿活动叙事语篇、1个跨文化对比拓展板块（中外校园公益活动的常见形式差异），承接五年级下册已学的现在进行时、一般过去时动作表达知识点，为后续六年级下册“社会服务”主题的项目式学习搭建语言支架，符合西南师大版小学英语“生活情境锚定、能力梯度进阶”的整体编写思路。本次公开课时长40分钟，为单元第一课时，整合单元A板块ListenandLearn、B板块ActandSay核心内容，将校本真实志愿活动素材作为教学情境锚点，完全贴合西南地区小学六年级学生的校园生活经验，规避通用教材素材脱离本地实际的问题。

（2）本课时承载的素养目标完全对标2026新课标落地要求，既覆盖语言能力维度的词汇句型积累，也融入文化意识维度感知中外善意行动共通价值、思维品质维度分类归纳不同场景适配行动、学习能力维度搭建“词-句-篇”结构化学习框架的要求，