2026年秋人教版小学五年级英语上册第七单元第13课《Myschool》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级英语上册第七单元第13课《Myschool》教案

一、教材分析

（一）

本教案对应2026年教育部审定人教版（PEP）小学英语五年级上册第七单元第13课，单元核心主题为“Ourbeautifulschool”，本课为单元第一课时的对话新授课，对接2022版义务教育英语课程标准（2026年修订）“人与社会”主题群下“校园生活与公共秩序”子主题要求。

（二）

本课内容由情境对话、核心词汇、句型操练三个模块构成：情境对话以Mike参观WuYifan的学校为叙事主线，自然引出4个校园场所类核心词汇与询问校园配置、介绍场所功能的核心句型；词汇模块贴合当前中小学校园建设实际，新增了smartclassroom（智慧教室）、lab（科学实验室）、garden（劳动实践园）等贴合新时代校园特征的词汇，替代了旧版教材中outdated的表述；句型模块承接四年级下册已学的therebe句型、方位介词知识点，向下衔接单元后续的校园主题写作、跨校交流拓展任务，兼具承上启下的功能。

（三）

教材内容设计符合五年级学生认知规律，融入了劳动教育、校园文明教育等隐性育人目标，突出了英语学科“工具性与人文性统一”的属性，能够同时落实语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养的培养要求。

二、学情分析

（一）

五年级学生平均已有2-3年英语学习基础，累计掌握常用词汇约3