2026年秋人教版小学五年级语文上册第三单元《圆明园的毁灭》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第三单元《圆明园的毁灭》教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.《圆明园的毁灭》是2026年秋人教版小学语文五年级上册第三单元的精读课文，本单元以“家国情怀”为人文主题，语文要素明确为“借助相关资料，理解课文内容，体会作者表达的思想情感”，符合2026版新课标对第三学段（5-6年级）“发展语言运用能力，提升思维品质，培育文化自信”的核心素养要求。

2.本单元通过多篇不同体裁的家国主题课文，引导学生从历史事件中感受民族精神，积累表达情感的方法，《圆明园的毁灭》是本单元落实人文主题和语文要素的核心课文，承担着训练学生“结合资料悟情感”的重要任务。

（二）文本内容特点

1.课文结构清晰，采用对比手法谋篇布局，用三分之二的篇幅描写圆明园昔日的辉煌，从布局、建筑、文物三个维度展现它“万园之园”的地位，最后用凝练的语言描写圆明园被英法联军毁灭的经过，以辉煌衬毁灭，更能凸显毁灭的惨痛，激发读者的悲愤之情与爱国情怀。

2.课文语言准确凝练，情感饱满含蓄，既有对辉煌景观的生动描写，也有对毁灭历史的沉痛陈述，适合五年级学生训练朗读、品味语言、体会情感，是落实语言训练与情感教育的优秀文本。

二、学情分析

（一）知识与能力基础

1.五年级学生处于第三学段初期，已经掌握了识字写字、概括课文主要内容、抓住关键词句体会情感的基本方法，能独立完成预习任务，具备初步