2026年秋人教版小学五年级语文上册第一单元第5课《黄山》优质课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第一单元第5课《黄山》优质课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课隶属于2026年秋人教版五年级上册第一单元，该单元属于新课标“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段内容，单元人文主题为“探访自然胜景，传承文化根脉”，语文要素为“体会课文多角度描写景物的方法，感受景与情的融合，尝试用学到的方法写身边的景物”。《黄山》作为单元第5课，是单元写景方法的综合实践载体，承接前4课《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》等课文的学法铺垫，承担着落实单元语文要素、对接核心素养的核心功能。

（二）文本特质

本课为当代散文家陈从周创作的写景散文，全文共7个自然段，约1800字，按照“总起—分述—总结”的逻辑架构行文：开篇点明黄山“世界自然与文化双遗产”“天下第一奇山”的地位，中间分4个段落依次介绍黄山“奇松、怪石、云海、温泉”四绝的特点，结尾升华主旨，点明黄山兼具自然馈赠与人文价值的双重属性。文本语言浅显生动、用词精准，综合运用拟人、比喻、想象、动静结合等写法，既包含科学准确的景物说明，又融入了作者对祖国山河的浓烈热爱，符合五年级学生的认知水平与审美需求。

（三）课标对接

本课设计严格对标2022版义务教育语文课程标准（2026年修订版）第三学段要求：落实文化自信目标，引导学生感受世界文化遗产的魅力，体会自然景观承载的民族精神；落实语言运用目标，引导学生积累写景好词佳句，掌