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2026年秋人教版小学五年级语文上册第一单元第6课《桂林山水》教案

一、教材分析

（一）单元定位与文本价值

1.本文是2026年秋人教版小学五年级语文上册第一单元的第六课，属于单元“欣赏自然之美，学习写景表达”专题中的精读课文。2026版义务教育语文课程标准对第三学段写景类文本教学明确要求：要引导学生感受自然之美，学习作者抓住景物特点描写的方法，能迁移运用所学写法写出自己观察到的景物，落实语言运用、审美创造的核心素养。本文作为单元的核心精读课文，承担着落实单元语文要素、衔接中年级段训练到高年级篇训练的重要作用。

2.本文以“桂林山水甲天下”为中心，生动描绘了桂林漓江的水和桂林的山的独特秀丽风光，最后以“舟行碧波上，人在画中游”收束，情景交融，表达了作者对桂林山水的赞美，对祖国大好河山的热爱。

（二）文本表达特点

1.结构清晰严谨，采用“总—分—总”的结构，开头以“桂林山水甲天下”总起，引出对漓江、桂林山的分写，最后将山水结合，整体描绘画卷，符合小学生的认知规律，易于学习模仿。

2.语言凝练优美，综合运用对比、排比、比喻、夸张等多种修辞方法，每一个特点都用“特点+具体描写”的方式展开，把抽象的景色特点变成可感的画面，非常适合学生积累语言、学习表达。

二、学情分析

（一）知识基础

1.五年级学生已经进入第三学段学习，在之前的学习中已经接触过《富饶的西沙群岛》《海上日出》等多篇