2026秋小学粤教粤科版版科学五年级上册第2单元 力与运动《第10课 浮力》教学设计.docxVIP

《浮力》教学设计

课程版本：粤教粤科版小学科学五年级上册

所属单元：第二单元力与运动

授课课时：1课时（40分钟）

授课时间：2026年秋季

一、教材分析

本课是粤教粤科版小学科学五年级上册第二单元《力与运动》的第10课，属于力学核心内容。本单元核心目标是引导学生认识常见的力，探究力对物体运动的影响，本课在学生已经认识重力、弹力、摩擦力等常见力的基础上，进一步探究水的浮力，是单元知识体系的延伸与拓展，也为后续学习物体浮沉条件、浮力的应用奠定基础。

粤教粤科版课本本课核心原文内容如下：

“1.把木块、铁块、橡皮、石块、泡沫块放入水中，哪些物体会浮在水面，哪些物体会沉到水底？

2.用手把浮在水面的木块压入水中，你有什么感受？

3.浸入水中的物体都受到浮力吗？我们可以用测力计测出浮力的大小。

4.在空气中测出石块的重力，再把石块浸入水中，观察测力计示数的变化。

5.结论：浮在水面的物体和浸入水中的物体，都会受到水的浮力。浮力的方向是竖直向上的。”

教材遵循“现象观察—感受体验—实验探究—总结结论”的逻辑顺序编排，符合五年级学生从具象到抽象的认知规律，注重学生动手探究体验，突出科学探究能力的培养。

二、核心素养目标

依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》设定三维核心素养目标如下：

1.科学观念：学生能够准确说出浮力的定义，知道无论浮在水面还是沉入水中的物体都受到水的浮力，