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2026秋新部编版六年级语文（上）26《有的人——纪念鲁迅有感》教案设计

【教材分析】

《有的人》是部编版小学语文六年级上册的一首现代抒情诗，是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而创作的经典作品。全诗运用对比手法，将两种截然不同的人生境界进行鲜明对照，热情歌颂了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的伟大精神，无情鞭挞了骑在人民头上作威作福的反动统治者，揭示了“为人民服务的人永远活在人民心中”的深刻哲理。

这首诗语言凝练、对比强烈、情感饱满，既适合朗读训练，又能引导学生体会诗歌的表现手法，同时深化对鲁迅先生精神品质的理解，是对本单元鲁迅主题学习的总结与升华，也是培养学生正确价值观和人文情怀的重要载体。

【学情分析】

六年级学生已经通过本单元《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》等课文，对鲁迅先生的生平、作品和精神品质有了初步了解，具备一定的朗读、感悟诗歌的能力，也能初步体会对比手法的表达效果。但对于诗歌中“有的人”的象征意义、对比手法的深层作用，以及鲁迅先生精神的时代价值，理解还不够深入。同时，学生在朗读诗歌时，容易停留在表面的情感抒发，难以把握不同诗句的节奏、语气差异，需要教师通过引导和示范，帮助学生走进诗歌的情感内核，实现“读中悟情、读中明理”。

【素养目标】

1.文化自信：通过学习诗歌，感受鲁迅先生为人民奉献的伟大精神，传承和弘扬以鲁迅为代表的先进文化精神，