2026秋小学人教鄂教版科学二年级上册第三单元 常见的力《9 巧用力》教学设计.docxVIP

《9巧用力》教学设计

授课年级：二年级上册教材版本：人教鄂教版课时安排：1课时（40分钟）

一、教材分析

本课是人教鄂教版小学科学二年级上册第三单元《常见的力》的第三课，本单元核心内容是引导学生认识生活中常见的推力、拉力，感知力可以改变物体的形状和运动状态。本课在学生认识推力、拉力基本特征的基础上，聚焦“力的应用”，通过具体生活情境引导学生探究如何根据实际需求灵活运用力，体会力的应用技巧给生活带来的便利。

课本原文内容如下：1.把一个空矿泉水瓶放到装满水的水槽底部，你有办法不让矿泉水瓶浮起来吗？2.试一试，用不同的方法开关门，手分别放在门的哪个位置用力比较方便？3.生活中还有哪些用到推和拉的例子？人们是怎样巧用力的？

本课内容贴近学生日常生活，所有探究活动都可以用常见材料完成，符合二年级学生具象思维为主的认知特点，能够引导学生从“认识力”过渡到“运用力”，落实从科学认知到生活实践的转化，为后续学习更复杂的力学知识奠定基础。

二、核心素养目标

1.科学观念：学生能结合实例说出推和拉是常见的力，知道力的大小、作用位置、方向会影响力的作用效果，能区分生活中不同用力方式的作用。

2.科学思维：能通过动手操作对比不同用力方法的效果，简单归纳出“巧用力”的基本规律，能对不同的用力方法做出简单比较和判断。

3.探究实践：能独立完成两个探究小实验，能按照要求记录实验感受，能和同学