第七单元 数学广角——植树问题教学案例.docxVIP

PAGE5

植树问题?

教学目标

1.掌握植树问题中的基本概念和分类情况，包括两端都栽、只栽一端、两端都不栽，归纳并理解三种植树问题中棵数与间隔数之间的关系。

2.通过学生自主探究、合作交流、发现规律，构建植树问题的数学模型，提高学生推理意识和模型意识，会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题，培养学生的应用意识和创新意识。

3.感受数学与生活的联系，提高学生学习数学兴趣，增强学好数学的信心，养成良好数学习惯。

教学

重难点

1.理解和掌握植树问题在不同情况下棵数和间隔数之间的关系，并且能利用它们之间的关系解决相关的实际问题。

2.能对具体的植树问题情况进行判断，灵活解决问题。

教