2026年人教版小学六年级语文上册课时《月光下的夹竹桃》完整教案.docx

2026年人教版小学六年级语文上册课时《月光下的夹竹桃》完整教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.《月光下的夹竹桃》是2026年人教版小学六年级语文上册“风物咏怀”单元的核心精读篇目，改编自国学大师季羡林先生的经典散文《夹竹桃》，属于义务教育语文课程标准（2026版）“文学阅读与创意表达”学习任务群的指定学习内容。

（1）本单元预设的语文要素为“体会作者借助具体事物抒发真情实感的方法，阅读时能从所读的内容想开去”，前承《丁香结》《夏天里的成长》两篇写景课文的阅读训练基础，后接《古诗词三首》借物喻理的文化渗透要求，是打通“景物描写-联想拓展-情感投射”三层阅读逻辑的关键载体。

（2）文本节选