（2026秋新版）人教版四年级数学上册第五单元 平行四边形和梯形《第4课时 画长方形和正方形》教案.docxVIP

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第4课时画长方形和正方形

教学内容

人教版小学数学四年级上册第75页例5和做一做。

内容简析

本节课是在学生已经掌握画垂线、画平行线方法的基础上，进一步学习利用给定的两条线段（作为长方形的长和宽）画出长方形。教材呈现了三种不同的画法：先用三角尺画一个直角，再在两条边上截取长和宽；用三角尺画直角，用圆规截取长和宽；分别过点作垂线等。本节课中圆规的引入，使得在射线上截取指定长度的线段变得更加精确。本节课是学生综合运用画垂线、画平行线、用圆规截取线段等技能的重要实践。

教学目标

1.掌握利用给定的两条线段画长方形和正方形的方法，能综合运用画垂线、画平行线、用圆规截取线段等技能。

2.经历画长方形和正方形的探究过程，体会用圆规截取线段的精确性和便捷性，培养作图能力和空间观念。

3.在画图活动中感受数学作图的严谨性，体会工具（三角尺、圆规）在几何作图中的重要作用。

教学重难点

1.掌握利用给定的两条线段画长方形和正方形的方法。

2.综合运用画垂线、画平行线和用圆规截取线段等多种技能，规范完成作图。

教法与学法

1.本课以操作探究为主线，采用示范演示法、对比发现法和实践操作法。教师通过示范不同画法，引导学生在对比中发现圆规的作用；通过分层练习，帮助学生逐步掌握作图技能。

2.学生通过观察示范、动手操作、对比交流等方式展开学习。经历“尝试画—对比发现—规