2026-2027学年秋季学期七年级数学教研组工作计划——立足素养启新程 精研课堂固根基.docVIP

2026-2027学年秋季学期七年级数学教研组工作计划——立足素养启新程精研课堂固根基

一、指导思想

本学期七年级数学教研组以义务教育数学课程标准（2022年版）核心素养理念为根本遵循，依托2026年苏科版七年级上册素养型新教材开展教育教学工作。新版教材立足小升初衔接特点，重构入门教学体系，弱化机械识记，强化观察探究、实践操作、数学表达等素养培养，新增生活化探究、综合实践板块，更加注重学生数学思维的启蒙与学习习惯的养成。七年级作为初中数学起始学段，是学生从小学具象算术思维向初中抽象代数、几何思维转型的关键时期。本学期教研组坚持“以生为本、素养为先、夯实基础、稳步提质”的工作理念，聚焦苏科版教材“生活化、探究性、实践性”的编排特色，针对新生入学适应慢、运算易错、思维薄弱、几何入门难等普遍问题，扎实开展集体备课、课堂改革、学情教研、分层辅导、常规提质等系列工作。通过精细化教研、规范化教学、精准化辅导，帮助学生快速适应初中数学学习模式，培养学生数感、运算能力、几何直观、推理意识等核心素养，稳步筑牢初中数学学习根基，全面提升七年级数学整体教学质量。

二、教学工作现状

（一）新版苏科教材迭代升级，素养导向更加鲜明

本学期启用的苏科版七年级上册数学新教材经过素养化改编，相较于旧版有明显优化。教材开篇设置《数学与我们同行》入门章节，以生活观察、实践活动、数学表达为载体，降低初中数学入门难度，