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2026年幼儿园保教幼儿心理健康制度

为全面落实《“健康中国2030”规划纲要》、教育部2024年修订的《幼儿园保育教育质量评估指南》、国家卫生健康委员会2025年印发的《0-6岁儿童心理健康干预指南》要求，切实保障在园3-6岁幼儿心理健康发展，构建科学化、规范化、常态化的幼儿心理健康保教体系，结合本园实际，制定本制度，所有在园教职工、幼儿及关联家庭均需严格遵照执行。

一、总体要求

1.适用范围：本制度覆盖本园所有在园幼儿、全体保教人员、后勤保障人员，同时延伸至幼儿家庭的心理健康指导联动工作。

2.工作目标：

（1）幼儿发展目标：全园幼儿情绪调节、社会适应、抗挫能力等核心心理发展指标达标率不低于98%；小班幼儿入园1个月内分离焦虑缓解率100%；中班幼儿同伴交往冲突月发生率控制在5%以内；大班幼儿入学适应心理准备达标率100%。

（2）工作覆盖目标：全园幼儿心理健康年度筛查覆盖率100%，高危心理风险幼儿干预随访率100%；保教人员幼儿心理健康专项培训年度覆盖率100%；幼儿家庭心理健康指导参与率不低于95%。

（3）干预效能目标：幼儿一般心理问题干预有效率不低于95%，中度心理问题干预好转率不低于80%，重度心理问题转介及时率100%，杜绝因保教不当引发的幼儿心理伤害事件。

二、组织架构与职责划分

建立三级幼儿心理健康工作架构，各层级职责明确到人，确保各项工作落地：

1.园