《ao ou iu》素养教案（第二课时）.docxVIP

第2课时

【课时目标】

1.借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语。正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。

2.认识“小、桥、流、柳”4个生字。

【教学过程】

复习巩固ɑo、ou、iu

1.回顾单韵母和ɑoouiu

2.声调儿歌：有ɑ在，给ɑ戴。ɑ不在，o、e戴。要是i、u一起来，

谁在后面给谁带。

3.拼读挑战赛。

任务四：探秘““xiǎoniú”，书写乐趣

1.出示音节词“xiǎoniú”。

自由拼读—指名拼读一集体读。

2.看图说话：你看到小牛在干什么？

3.学生交流：小牛在吃草。

4.音节比较：niú——duì。

①niú与上一课学习的duì在标调上有什么需要提醒大家的地方？