修德立身守初心 笃行育人担使命——2026-2027学年第一学期幼儿园教师个人师德师风工作计划.docVIP

修德立身守初心笃行育人担使命——2026-2027学年第一学期幼儿园教师个人师德师风工作计划

师德是教师立身之本，师风是教育育人之基。依据《中华人民共和国学前教育法》《幼儿园保育教育质量评估指南》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等最新教育部及学前教育行业政策文件要求，结合2026年学前教育师德师风常态化建设工作部署，立足本人一线幼儿园保教工作实际，深刻复盘过往工作中的短板与不足。在日常保教中，本人仍存在个别育人细节不够细致、与幼儿沟通方式不够多元、家园沟通话术不够严谨、教育耐心偶有欠缺、师德学习碎片化等细微问题。为进一步规范个人保教行为、锤炼师德修养、涵养优良师风，杜绝师德失范、保教不规范等问题，坚守立德树人根本任务，摒弃教育功利化、随意化、片面化行为，全心全意为幼儿成长、园所发展、家园共育服务。本学期我将以高标准、严要求约束自身言行，常态化开展师德自省、自学、自改，全方位夯实个人师德师风建设，特制定本学期个人师德师风工作计划。

一、凝心铸魂定向，明晰师德指导思想

本学期，本人师德师风建设工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，严格落实新时代师德师风建设各项工作要求，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命。紧扣学前教育规范化发展要求，以《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》为行为底线，以幼儿为本、以德为先、以爱育人，坚持“言传身教、知行合一、自省自律